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Le TBI, un outil pour les sciences physiques
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Outil de plus en plus répandu dans les établissements scolaires, le TBI apparaît comme un support de cours précis, maniable, attrayant, ludique et participatif notamment en sciences physiques.
En savoir plus : http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/tuic_oise/index.html
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Collège Sainte-Marie | juin 2016
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Nutiziale Tele Paese - Trophées Scientifiques 2016
voir la vidéoL’Académie de Corse et le CPIE Centre Corse – A Rinascita vous présente pour l’année 2015-2016 les " trophées scientifiques de Corse".
Ils ne sont en rien un nouveau concours scientifique, mais au contraire ils regroupent de nombreux concours et programmes scientifiques académiques régionaux, à savoir :
- le concours C-Génial collège
- le concours C-Génial lycée
- les olympiades internationales de Physique
- les olympiades de la Chimie
- les programmes « sciences à l’école...
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Frédérique Chesnais, professeure de sciences physiques au collège Jacques Monod de Compiègne (Oise), présente les multiples usages possibles du TBI pour enseigner les sciences physiques.
Outil de plus en plus répandu dans les établissements scolaires, le TBI apparaît comme un support de cours précis, maniable, attrayant, ludique et participatif notamment en sciences physiques.
En savoir plus : http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/tuic_oise/index.html
Par : CANOPÉ, site de beauvais
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Volume et changement d'état solide liquide (5ème)
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Par : Nicolas Braneyre
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La combustion complète du méthane.mpg
La combustion complète du méthane, test au sulfate de cuivre anhydre, test à l'eau de chaux, sciences physiques, physique, chimie, collège, 4ème, quatrième, (Nicolas Braneyre, CLG Zola)
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Relation entre Puissance, Tension et Intensité (3ème)
Relation entre Puissance, Tension et Intensité, video, sciences physiques, physique, chimie, collège, 3ème, troisième, Nicolas Braneyre, Collège Zola (Rennes)
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Tablettes au college
Travail réalisé dans le cadre du master IPM de Lille 1.
Discussion sur l'intérêt de l'utilisation des tablettes au collège en Sciences Physiques.
Par : Amel GHERBI
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La salle de Sciences Physiques du Collège Sainte Clotilde
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Oersted, Ampère et la découverte du sens du courant (5ème)
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