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Frédérique Chesnais, professeure de sciences physiques au collège Jacques Monod de Compiègne (Oise), présente les multiples usages possibles du TBI pour enseigner les sciences physiques.

Outil de plus en plus répandu dans les établissements scolaires, le TBI apparaît comme un support de cours précis, maniable, attrayant, ludique et participatif notamment en sciences physiques.

En savoir plus : http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/tuic_oise/index.html

Catherine Le Besnerais, enseignante de Physique-Chimie et auteure aux éditions Nathan répond aux questions que vous nous avez posées récemment : "Qu'est-ce qu'un programme de cycle et comment peut-on le mettre en oeuvre ?"

Au Collège Ahuntsic, le programme de Sciences de la nature offre trois profils de formation. Selon le profil que vous choisirez, vous pourrez approfondir vos connaissances en biologie et en chimie, en mathématiques et en physique, ou toucher à tous ces domaines. Dans les trois profils, tout au long de vos études, vous explorerez différentes facettes du travail scientifique: recherche d'information, élaboration d'un protocole, réalisation d'un montage ou simulation virtuelle,...